Amener le monde dans votre classe et votre classe vers le monde
Le Centre for Global Education (CGE) développe et propose des projets d'apprentissage collaboratif virtuel qui engagent et responsabilisent les jeunes en tant que citoyens du monde, en les connectant aux personnes, aux lieux et aux problèmes qu'ils étudient dans leurs salles de classe.
Dans le paysage actuel en évolution rapide, la promotion de la citoyenneté mondiale est plus cruciale que jamais. Nous pensons qu'en offrant aux étudiants la possibilité de vivre des expériences interculturelles significatives et de développer une compréhension approfondie des problèmes mondiaux, nous pouvons cultiver l'empathie, la pensée critique et le sens des responsabilités pour créer un changement positif et entreprendre des actions locales.
Depuis 2008, des centaines de milliers d'élèves dans plus de 70 pays ont participé à nos sessions, faisant de CGE le plus grand fournisseur de programmation scolaire collaborative en temps réel au Canada.
À propos de nous
- Événements virtuels GRATUITS de 45 minutes
- Interactif et diffusé en direct sur YouTube
- Les étudiants entendent des experts du sujet
- Interagissez, posez des questions, participez aux sondages !
- Des programmes d'apprentissage riches qui rassemblent des étudiants de communautés diverses et inclusives à travers les provinces, les pays et le monde,
- Les étudiants acquièrent de réelles compétences en matière de dialogue, de pensée critique et d'action, ainsi que d'empathie grâce au partage d'expériences et de perspectives régionales.
Événements en direct proposés chaque année de septembre à décembre et de février à juin. Découvrez nos événements à venir ci-dessous.
Événements d'apprentissage en direct ouverts aux enseignants accompagnés d'élèves, aux parents d'enfants scolarisés à la maison et à toute personne souhaitant aborder les problèmes mondiaux dans sa classe ou son salon. Cliquez sur le lien ci-dessous pour vous inscrire à l’un de nos événements GRATUITS K-12.
Comment ça marche?
REGISTRE
- Sélectionnez une séance
- Décidez comment vous souhaitez participer > En direct et interactif OU en tant que spectateur sur YouTube (vous pouvez toujours participer via le chat !). *Les places en direct sont limitées et offertes selon le principe du premier arrivé, premier servi.
PRÉPARER
- Consultez votre guide pédagogique GRATUIT, avec des activités facultatives en classe, des questions de discussion, des plans de cours, des vidéos et des améliorations artistiques.
- Sélectionnez un élève pour présenter votre école et dire un fait intéressant qu'il a appris sur le sujet de l'événement.
PARTICIPER
- Rejoignez le lien Zoom ou YouTube à l'heure et à la date prévues.
- Tous les événements sont enregistrés sur YouTube, donc si vous manquez l'événement en direct, vous pourrez vous y connecter plus tard !
Vous souhaitez voir certains de nos événements passés ? Découvrez-les ICI !
Dialogues avec les jeunes
Programmes enrichis d’apprentissage, de plaidoyer et d’action pour les étudiants et les classes. Créé aux côtés des partenaires du projet pour éduquer, engager et responsabiliser les jeunes acteurs du changement !
Composantes du programme :
- Consultation authentique des enfants et des jeunes
- Dialogue régional, national ou mondial entre pairs
- Co-auteur du rapport politique ou du manifeste
- Appels au changement et à l’action des jeunes !
Exemples de dialogues de jeunes CGE
#Decarbonize
Programme climatique Global Child
Réunir des étudiants de plus de 70 pays pour apprendre, collaborer et agir contre le changement climatique
Cliquez ici pour en savoir plus sur
#Decarbonize
Un nouveau programme scolaire mondial pour les 13-18 ans en collaboration avec le Secrétariat de la Convention sur la diversité biologique et l'Union internationale pour la conservation de la nature avant la COP16 à Cali, en Colombie.
Art4Action
Galerie virtuelle des étudiants
Art4Action
Galerie virtuelle des étudiants
Art4Action est un événement international
annuel, galerie d'art virtuelle hébergée par le Center for Global Education. L'objectif d'Art4Action est d'encourager la créativité des jeunes, d'afficher leurs pensées, leurs idées et leurs émotions sur les problèmes mondiaux liés aux ODD de l'ONU. Nous voulons que les enfants libèrent leur créativité dans un monde sans méfiance à travers la peinture, le collage, la sculpture, la photographie ou tout autre support de leur choix !
Séminaire AP Nature et Terre
Le Centre pour l'éducation mondiale, en partenariat avec des organisations environnementales et éducatives canadiennes, des aînés et des gardiens du savoir autochtones, ainsi que des éducateurs expérimentés, se sont réunis pour co-construire un parcours d'apprentissage qui centre l'apprentissage environnemental basé sur la terre et le lieu aux côtés des jeunes vécus. expériences.
formation cohorte 2 juillet 2024
« Ce cours a considérablement accru ma compréhension de la culture autochtone et de la durabilité, notamment en concevant diverses solutions durables à travers le prisme de l'ingénierie. Tout au long de nos projets de questions d’enquête, nous avons inventé diverses conceptions durables, un exemple étant une chaise de parc durable microsociologique pour rendre la durabilité économiquement rentable afin d’encourager les activités respectueuses de l’environnement des entreprises qui ont le plus d’impact sur les questions mondiales. (Étudiant, Colombie-Britannique)
Conseil de défense des jeunes dans les écoles UNESCO
Parrainé par la CCUNESCO et organisé par le Centre pour l'éducation mondiale, le Conseil de défense des droits des jeunes dans les écoles de l'UNESCO rassemble des étudiants de partout au Canada lors de réunions mensuelles, de conférences et de présentations virtuelles. L'objectif du conseil est d'inspirer d'autres jeunes à prendre des mesures significatives pour les ODD dans leurs écoles et communautés tout en créant un réseau de ressources et de connexions dans les écoles de l'UNESCO.
Ressources pour la pratique
Ressources de renforcement des capacités pour les organisations qui cherchent à éduquer et à autonomiser les enfants, les jeunes et les communautés scolaires.
à la recherche de ressources supplémentaires
Nos partenaires
Le Center for Global Education est attaché au principe selon lequel la diversité de ceux que nous servons et de notre équipe est notre force. La CGE définit les actes d'oppression comme tout comportement discriminatoire, intentionnel ou inconsciemment, à l'égard d'un individu ou d'un groupe de personnes. CGE, dans tous les aspects de nos opérations et à tous les niveaux de l'organisation, ne tolère pas les actes d'oppression et s'attaquera à tout acte d'oppression intentionnel ou non envers un individu ou un groupe de personnes qui crée des obstacles à l'accès ou à l'inclusion.
Contactez-nous
Directeur exécutif
Sarah Flynn est la directrice exécutive du Center for Global Education. Elle est titulaire d'un baccalauréat en génétique moléculaire, d'une maîtrise en sociologie et termine actuellement un doctorat en sociologie à l'Université de l'Alberta. Sarah a travaillé dans le domaine de la recherche biomédicale et clinique et était auparavant directrice adjointe de l'Institut d'études et de services sur les minorités sexuelles de l'Université de l'Alberta. Sarah a été instructrice adjointe et son CV contient un certain nombre de publications évaluées par des pairs. Sarah aime aussi penser qu'elle prépare les meilleurs biscuits au caramel et aux pépites de chocolat. Jamais.
Rebecca Moon
Coordonnateur de l'apprentissage en ligne
Rebecca est la coordinatrice de l'éducation en ligne pour le Center for Global Education. Elle a un B.Ed. de l'Université de l'Alberta en enseignement secondaire avec une majeure en sciences biologiques et une mineure en mathématiques. Rebecca vient d'une région rurale du nord de l'Alberta, au Canada, et a eu le plaisir de travailler en étroite collaboration avec de nombreux jeunes autochtones en classe. Elle combine sa passion pour l'engagement des jeunes, l'action climatique et la justice sociale pour inspirer des milliers de jeunes dans son rôle au CGE.
Le Centre pour l'éducation mondiale est fier d'avoir élu domicile à ᐊᒥᐢᑿᒌᐚᐢᑲᐦᐃᑲᐣ (Amiskwacîwâskahikan). Nous reconnaissons les nombreux groupes autochtones divers qui résident sur le territoire du Traité n° 6 depuis des temps immémoriaux et qui continuent d'être les gardiens et les défenseurs de cette terre.